All’università di Berkeley, nasce un corso per sviluppare le abilità pratiche che si devono avere quando si cresce

Dovrebbe essere una cosa semplice crescere: passano gli anni, si diventa adulti e l’esperienza fa il resto. Eppure lo sappiamo che non è così e ce lo conferma una notizia che arriva dalla UC Berkeley, dove una delle lezioni più popolari quest’anno riguarda proprio il diventare adulti.

In pratica, quello che viene insegnato è un insieme di competenze di base per aiutare a superare la vita, come pianificare e cucinare i pasti, gestire un budget settimanale e un programma di vita e muoversi attraverso le relazioni interpersonali.

Ben duecento studenti hanno fatto domanda per 60 posti nel corso, che è tenuto da due studenti universitari e da docenti ospiti. Secondo un articolo del Los Angeles Times che cita Rachel Flehinger, preside dell’Adulting School di Portland, nel Maine, infatti, sono molti i giovani che soffrono di una grande ansia durante la crescita per la mancanza di abilità pratiche: non si sentono adulti di successo e questo provoca disprezzo per se stessi.

In questo senso, non solo è molto interessante l’arrivo di questi corsi di «adulting» ma è anche davvero necessario che ci siano perché in questo modo si offrono alle persone in difficoltà strumenti e fiducia.

Certo è, come suggerisce l’articolo del Los Angeles Times, che se questi corsi hanno guadagnato popolarità negli ultimi anni, in parte è perché molte scuole superiori hanno chiuso i corsi di «preparazione alla vita», in parte perché ci sono «eserciti di genitori che enfatizzano i risultati accademici con l’esclusione di quasi tutto il resto», riempiendo le aule universitarie «di studenti che hanno ottenuto un punteggio di 5 nel loro test di fisica, ma hanno difficoltà a pianificare le loro spese alimentari e i loro pasti per una settimana».

Anche se gli studenti che si occupano delle lezioni del corso dicono che non è colpa dei genitori, sicuramente ci sono una serie di concause se le università sono arrivate a dare una risposta a questo bisogno. Che sia un problema sociale, genitoriale o scolastico, gli studenti stanno cercando di risolverlo. Speriamo che ci riescano.